Værdigrundlag
Sønderup Friskoles værdigrundlag
På Sønderup Friskole ønsker vi at styrke barnets selvværd, så det får tillid til egen formåen og dermed mod og lyst til at gå tilværelsen i møde optimistisk og forventningsfuldt.
Vi mener at tryghed, anerkendelse og respekt er forudsætninger for trivsel og læring.
Sønderup Friskole tager udgangspunkt i barnet – det enkelte barn, dets mange evner/intelligenser og forskellige måder at tilegne sig viden på.
Særlige værdier
- På Sønderup Friskole er der høj grad af faglighed.
- På Sønderup Friskole er natur, sundhed og bevægelse en naturlig del af hverdagen.
- På Sønderup Friskole indgår kreative aktiviteter og musik i dagligdagen.
- På Sønderup Friskole sættes børn og forældre i centrum.
- På Sønderup Friskole har alle et fælles ansvar for en god hverdag.
- Sønderup Friskole er en udadvendt skole med afsæt i lokalsamfundet.
Høj grad af faglighed
Vi vægter, at glæden ved og lysten til at lære stimuleres af engagerede og fagligt kompetente lærere.
Børnenes alsidige udvikling skal stimuleres gennem mangesidede udfordringer.
Fleksible skemaer bruges som redskab, idet det giver mulighed for spontanitet såvel som fordybelse.
IT indgår naturligt i undervisningen.
Natur, sundhed og bevægelse
I undervisningen er der fokus på natur, sundhed og bevægelse.
Kropslig udfoldelse indgår i det daglige skema.
Børnene skal tilegne sig forståelse for menneskets samspil med naturen.
Den omkringliggende natur inddrages i undervisningen.
Kreative aktiviteter og musik
Musik, leg, billedkunst og drama indgår som en del af hverdagen.
Vi er kreative – når vi er faglige.
Vi er faglige – når vi er kreative.
Alle børn medvirker i fælles, årligt drama- og musikprojekt.
Børn og forældre sættes i centrum
Vi tilbyder og forventer et tæt og gensidigt forpligtende forældresamarbejde.
Samarbejdet bygger på positiv, åben dialog.
Det er vigtigt at børnene oplever sammenhæng mellem skole, fritid og familie.
Fælles ansvar for en god hverdag
Børnene mødes hvor de er og som de er.
Børnene skal opleve at de er del af et forpligtende fællesskab, hvor alle er ligeværdige og hvor forskelligheder respekteres og accepteres.
Vi har en positiv omgangstone, og struktur og konsekvens i dagligdagen er en selvfølge.
Udadvendt skole med afsæt i lokalsamfundet
Skolen inddrager lokalsamfundet aktivt i undervisningen.
Børnene får gennem undervisningen blik for den udvikling, der sker samfundsmæssigt og kulturelt.
Sønderup Friskole finder det vigtigt at samarbejde med andre skoler, såvel fagligt som socialt.
Sønderup Friskole er inspireret af den Koldske skoletanke. Det prioriteres at dagligdagen starter i fællesskab med morgensang og Fadervor.
